探索“幼联体”帮带机制
补齐学前教育发展短板,江北人大调研后开良方
探索“幼联体”帮带机制
本报讯 (记者 陈敏 通讯员 张新颍) 近日,江北区人大常委会召开的视频民情连线会议,围绕学前教育中的痛点堵点问题,听取各区级相关部门、部分人大代表、幼儿园及家长代表的建议,现场针对难点问题进行剖析,探讨补齐短板的办法。
根据收集到的问题,江北区人大常委会建议积极探索“幼联体”帮带机制,整合学前教育资源,着力解决学前教育发展不平衡、不充分的问题。
现场剖析问题
“学前教育发展不平衡,特别是公办园的占比不高。”“作为一所民办园,我们也希望能得到一些公办优质园对我们的老师进行培训。”“作为孩子家长,非常关注区里对学前教育的投入有多少,希望能公示出来。”
此次视频民情连线会议设立了一个主会场、10个街镇分会场。在会议上,一个个难点堵点问题被抛出来。而这次视频民情连线会议,也对区人大常委会学前教育调研组前期调研收集到的问题进行了现场剖析,寻找解决良方。
今年3月份,江北区人大常委会启动学前教育工作情况的专项评议工作,并组成5个评议调研组,采取听取汇报、实地调研、集中座谈等多种方式,广泛听取意见和建议。
“这次调研,我们通过上下联动的方式,走访了全区六成以上幼儿园。”江北区人大教科文卫委相关负责人介绍,目前,江北区现有幼儿园150所,其中公办幼儿园24所,民办幼儿园126所。其中,普惠幼儿园99所(公办24所,民办75所)。2016年,江北区也被教育部确定为“国家学前教育改革发展实验区”。
普惠幼儿园的发展是江北区学前教育的亮点,但仍然存在公办优质学前教育资源缺乏的问题。
探索解决良方
如何破解这一难题?在调研组的调研报告中提到,当前幼儿园办园体制多元化,政府和社会对公办园和民办园的占比合理性缺乏统一认识,难以找出公办园和民办园的占比平衡点并形成政府、社会、市场三方协调推动的局面,在幼儿园建设规划上存在一定的盲目性。
比如,江北区150所幼儿园中,公办园有24所,占比为16%。调查发现,有79%的家长愿意选择公办园,但公办园数量不足,“入公办园难”的问题较为突出。
“目前,教育主管部门对公办幼儿园的管理较为全面,而对占大多数的民办园管理相对粗放,导致对部分幼儿园的办园规范和教育质量监管不足。”在调研中,有人大代表提出问题的关键,并建议道:“除了引导社会各界对学前教育的公正评价外,还要制定更加适应幼儿教育需求的发展规划。”