“同学们好，我是周敏，从今天开始就是你们的语文老师了。”铜梁区人大代表、大庙中学优秀教师周敏仍记得第一次站在讲台前，那种“如愿以偿”的感觉。

唐代文学家陆贽写道：“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”

真正的良师，都深谙其中的道理。

在旁人眼中，周敏在26年的教师生涯里，一直努力践行着这一理念。

而周敏为的是：一个都不能少。

为梦想选择回归

1992年，周敏高中毕业后在铜梁区大庙镇当代课老师。一开始是小学语文老师，后来也兼思想品德、音乐等学科。

“学历高的往城里去了，镇里小学三天两头缺老师，我就想着能出一份力就是一份。”周敏回忆说。

那时，大庙镇一共只有五六所小学，周敏几乎都轮了一遍，代课时间长的一年多，短的几个月。

周敏说：“我不怕没有工作，只担心孩子们没有课上。”

2000年，因为生孩子，周敏不得不暂停代课。但只休息了三个月，就重回岗位——她应聘了国茂私立学校，为三年级和六年级的学生上语文课。

岁月安定如常，一晃三年过去，周敏老公的一个电话打破了她按部就班的生活。

周敏老公因为生意失败，欠了外债，这不仅让家庭陷入了经济困境，同时也让周敏陷入了思想困境。

“我和老公是一家人，为了我们的家、为了孩子，也要想办法把债还了。”周敏回忆起当年做的决定，笑着说，“放弃当老师去广州务工，虽然是为现实低头，但我总是乐观地相信，一切都会好起来。”

2003年，周敏和老公来到东莞打工。她到一家台资服装企业应聘，因为多年教育经历累积的知识，让周敏得到领导赏识，被破格录取。

“回想起来，我觉得我是幸运的，遇到的老板赏识我，并且教会了我很多东西。”周敏一开始负责收纳，只花半个月时间就理顺了所有流程。

分管领导觉得她心思细腻，便带着她学做统计、跟单；后来发现她口才好、逻辑思维清晰，又培养她做商务谈判。

在商务谈判中，周敏接触到形形色色的人，让她发觉，这一趟走出大庙镇的“旅程”，给她带来了宝贵的人生财富。

2007年，和老公一起还完债的周敏已经在企业“混”得有模有样，企业领导认为她是个不可多得的人才，周敏也感激自己能遇上伯乐。

然而，公公得病的消息传来。为了给公公治病，同时孩子也到了读书的年纪，周敏和老公决定回到铜梁。

“做出回铜梁这个决定，还有没有别的什么原因？”坐在回程的火车上，周敏一直在问自己。

这一切很快就有了答案。

回家不久，周敏接到妹妹打来的电话：“姐，你还想不想教书？现在教师可以考代转公了，你要不要试试？”

4年前，周敏离开教师行业，就没敢想还有再重回岗位的一天。4年过去，她已小有成就，但在听到“教师”两个字的时候，内心仍有触动，就像埋在深处的盒子，因为妹妹的话，再度被打开。

夜深人静，周敏翻着老照片，看到父亲当老师时和学生的合影。她再次动容，心底的声音传来：“当老师是我从小到大的梦想。”

这一刻，周敏下定决心：回归！

教书之外更想育人

考上代转公后，周敏开始在大庙镇司马小学担任全科老师。重回校园的那一刻，她有一种“出走半生”的恍然。

有了不一样经历，周敏对教师这个职业又多了一份理解。她说，“过去我只是教书，想把知识教给孩子们，为他们打好基础。现在我自己也有了孩子，更多是想育人。”

在周敏的眼中，“育人”并不是一套说辞，而是将每一位学生真正当做悉心疼爱的孩子。

课上，她是语文老师；课后，她是学生口中的“周妈妈”。

2007年，周敏班上有一个学生叫陈庆（化名），母亲在他很小的时候就去世了，父亲体弱多病且无一技之长，家庭非常困难。

在这样的成长背景下，陈庆性格孤僻、沉默寡言、不服管教，经常违反校规校纪。

面对这种情况，周敏没有放弃陈庆，反而给予了加倍的关心和爱护。

每逢季节更替，她就自掏腰包为陈庆购置衣物；陈庆生病时，家里无人照顾，周敏就带他到医院治疗。

陈庆生日时，周敏给陈庆买了个生日蛋糕，还组织全班同学给他庆祝生日，这让平时对上学有所抗拒的陈庆感动得热泪盈眶。

“周妈妈，我以前觉得我是个没妈的娃儿，大家都看不起我、欺负我，没想到他们还一起给我唱生日歌。”孩子赤诚朴实的言语，深深触动着周敏的心。

“我做这些事情，是因为把他当作自己的孩子，想给他缺失的母爱，想让他知道他和其他孩子没有不同。”周敏说。

周敏的呵护备至，让陈庆第一次感受到了母亲的温暖。

此后，陈庆渐渐走出了自卑的阴影，性格也变得开朗阳光。在周敏的帮助下，他开始主动帮助同学，上课认真听讲，积极回答老师问题，最后以优异的成绩成功考上了铜梁区重点中学。

“其实，在我心里，每个孩子都是一样的。就像那部电影的名字，一个都不能少。”周敏说。

到如今，她关心和帮助过的困难学生已有50余人，且全部考上了铜梁区重点高中。

他们不是坏孩子

2009年，周敏来到大庙中学任教，给普通班的孩子教语文。到2011年，周敏已担任了三个班的语文老师，还兼任其中一个班的班主任。

“这不是压力，而是动力。”对此，周敏解释道，因为她想把语文课上得更好，所以不停地走出“舒适圈”；当班主任是为了更了解孩子们的生活，以便给予他们更多的关心和帮助。

“孩子们都在进步，我也不能落下。”周敏说。

虽然周敏一直满怀信心，但现实就像一盆冷水“迎面而来”。

初中孩子进入叛逆期，正是难管教的时候，一个班50个学生，没有一个是“省油的灯”。

“喜欢唱反调的，逃课的，欺负同学的，打架的……什么办法都想过，就是不听。”周敏想起当初的情景，连连摇头，笑道：“亲戚朋友都说我是在给自己找了麻烦。”

有一次，周敏在跟自己孩子说话的时候，孩子告诉她：“妈妈，我不喜欢你这样居高临下和我说话。”

孩子的这句话，一下子点醒了周敏：小孩子其实都很单纯，他们有时候要的不过是平等的关系，做父母也好、做老师也好，和他们说话的时候，会在不知不觉的情况下，摆出“长辈”的架子，这才是孩子与大人最大的隔阂。

“教育是一个长期的过程，不能心急。”周敏开始反思，大人和孩子之间最大的桥梁是“沟通”，并且是有效的沟通。

后来，周敏开始利用主题班会进行感恩教育，让孩子们学会了平心静气地沟通。此后，周敏又找到班里的学生，一个一个地聊天，纾解他们的情绪。

“哪怕他们犯了错，也不要先去责怪，更不能一味惩罚。而是要跟他们平等沟通，让他们自己意识到哪里错了。”周敏说，这套教育方式孩子们都很接受，甚至后来有学生犯了错，会主动找她承认错误、主动要求接受责罚。

周敏说：“没有谁是天生的坏孩子，每个人都有需要引导的时候。在任何时候，我都愿意引导他们回到正确的方向。”

孩子们被她打动，互勉道：“周老师这么为我们着想，我们还有什么理由不好好学习呢？”

在师生共同的坚持和努力下，周敏所带班级多次被评红旗中队、红旗团委，其个人也多次被评为优秀少先队辅导员、团支部指导员、班主任、骨干教师、“巾帼建功”标兵等。

同时，她辅导的学生在征文比赛中多次获国家级、市级、区级奖励。2019年至2021年，她连续三年荣获教育部征文比赛指导教师一等奖。

为更多孩子发声

2021年，周敏当选铜梁区人大代表。

得知自己被选举为人大代表的时候，周敏坦言:“当时很紧张，也很忐忑，没想到自己这么被信任，很怕做不好人大代表，辜负了大家对我的期待。”

此后，周敏认真学习人大知识，努力提高自身素质，培养依法履职能力；主动处理工学矛盾，积极参加人大组织的视察调研、履职培训、座谈交流、走访慰问等活动。

平时，周敏还会结合家访工作，进选区集民意，广泛征求群众意见，在助推学校发展的同时认真听取群众的意见和呼声，了解群众的真实需求。

“有了人大代表这个身份，我不仅可以关心自己班上的孩子们，还能为更多孩子呼吁。我提出的代表建议被领导重视，就可以为更多孩子解决问题。”周敏说，她最关注的问题就是留守儿童的心理健康问题，因此提出了“关于留守儿童的家庭管理监护责任问题的建议”。

比如，像大庙镇基础教育办学规模小、硬件设施差，远远不能满足大庙园区企业入驻后员工子女入学。

如何整合各方资源，建强补缺大庙基础教育办学条件，成为周敏一直认真思考的问题。

在铜梁区十八届人大一次会议和二次会议上，周敏先后提出《关于解决乡镇学校迁建工作的建议》《关于解决基础教育补短板的建议》等多件代表建议，均得到相关部门高度重视，并逐一研究办理落实。

今年以来，区相关部门及时调整优化大庙场镇总体规划和控制性详细规划，场镇建成区由0.45平方公里拓展到1.2平方公里。

大庙中学迁建和大庙小学升级改造、大庙镇中心幼儿园建设等项目也均已完成教育用地选址规划，核算用地规模约60亩，项目前期筹备工作已基本完成，临水、地勘等施工筹备工作正有序推进中，项目预计年底招标进场施工。

“百年大计，教育为本。”周敏说，她将一如既往地为孩子发声、为教育事业发声，努力成为更多孩子的“周妈妈”。（记者 周晏如）