当泥塑与“投票箱”碰撞，当青少年代表与人大代表展开对话，一堂没有讲台、黑板和固定教案的思政课在北碚区晏阳初中学上演。

日前，北碚区人大常委会歇马街道工委组织部分区人大代表走进北碚区晏阳初中学，开展了一堂别样的思政课，让青少年近距离感知人民代表大会制度，深化对全过程人民民主的理解。

在学校泥塑社团，同学们正用陶土精心制作一个个投票箱。同时，一场关于“民主”的对话也就此展开。

代表们与孩子们交流。“同学们你们知道吗，人大代表就是由民主选举产生的，投票箱承载着人民群众的信任和重托。”

孩子的疑问像“弹幕”一样投向人大代表。“请问，民主选举就是投票选举吗？”“人大代表是怎么履职的呢？”“中学生可以参与民主实践吗？”“我们的意见也能转化为现实吗？”……

面对学生们的积极发问，区人大代表游先慧亮出四件履职“法宝”：代表证、记录着民意的笔记本、画满修改符号的草稿本、代表法。

“同学们，民主并非宏大叙事，而是解决具体问题的过程，就像你们参与班委选举、为班级管理建言、关注社会热点并理性表达，都是民主的一种体现。”游先慧为同学们一一解答心中的疑惑，讲述民主实践的具象形态。

这番话立即引发热烈讨论，学生们争先恐后用校园事例印证“全过程人民民主”的微投射。

“以前觉得投票箱只是工具，现在才明白它的背后还有制度设计的匠心，承载的是满满的民意。”“原来民主也有温度和形状。”完成泥塑作品后，部分同学感叹道。

“同学们，相信大家对民主、对代表有了新的认识，那么现在我们邀请大家也当一回‘小小人大代表’，一起聊聊校园里的事。”区人大代表向在场的30位学生发起了“校园主人翁”的邀请。

“学生寝室设施陈旧老化，无空调纱窗，我建议学校关注并推动升级改造。”“建议在学校活动场所增设体育运动设施，以便我们更好地开展体育锻炼。”“教学楼与厕所距离过远，希望学校能关注这一情况。”……

对于孩子们的建议，代表们纷纷表示已经认真记录，将在整理提交后，实时给孩子们反馈进展情况。

记者|陈敏

通讯员|柳恋怡

编辑|朱苗

审核|常畅