江津：关注青少年心理健康教育

日期：2026年07月29日来源：重庆人大

日前，江津区教委印发《关于开展全区中小学教师心理健康教育能力C级培训及认证工作的通知》，全面启动全区教师心理健康教育能力培训认证工作，计划到2028年实现教师培训全覆盖。

这项举措，源自江津区人大常委会围绕中小学生心理健康教育开展的专题调研，也是人大推动调研意见转化落地的生动缩影。

据悉，今年以来，江津区人大常委会将中小学生心理健康教育列入重点监督议题。3月，区人大教科文卫委组织开展专题调研，深入学校、心理服务机构，通过实地走访、召开座谈会、问卷调查广泛听取意见建议。针对课程保障不足、城乡资源不均衡、专业师资力量薄弱、家校社政医协同机制不完善等问题，调研组从深化课程改革、加强师资建设、完善协同育人机制等方面提出建议。

如针对部分学校心理健康课存在被挤占现象，建议强化课程监督；针对农村学校专职教师不足问题，建议逐步实现小规模学校配备专职心理教师；针对心理危机干预衔接不畅问题，建议完善部门信息共享、转介会诊和跟踪回访机制，推动形成闭环管理。

调研报告形成后，江津区教委第一时间逐条研究落实，将心理健康课程纳入学校综合考核和督导内容，严格落实课时要求；印发《关于开展2026年“走进学生心里”系列活动的通知》，不断丰富教育载体。

针对调研提出的“教学形式单一”问题，区教委积极推广校园心理情景剧、团体辅导等体验式教学。在重庆市第二届新时代学生心理健康教育情景剧推选展示活动中，江津区京师实验学校作品《他们不懂我的心》荣获全市一等奖。

师资建设同步提速。近年来，江津区教委持续加大专职心理教师招录力度，并全面启动教师心理健康教育能力培训认证工作。同时，采纳人大建议，将“心理健康筛查”统一规范为“心理健康体检”，推动心理健康测评更加科学规范。

记者|张士横

编辑|朱苗

审核|常畅