在彭水苗族土家族自治县平安镇小学，我愿做那盏照亮学生求知之路的明灯；在人大代表的履职征程中，我一直努力成为群众心声的忠实倾听者与传递者。

课堂上，我是有满腔热忱的教育者。每一堂课，我都精心准备，凭借扎实的专业知识，把复杂的知识讲得简单明了，用生动的教学方法让课堂充满欢声笑语。

我希望课堂成为思维碰撞的舞台，学生们不仅能轻松掌握知识，更在潜移默化中培养了学习兴趣。所以我不只教书，更注重育人，用爱心和耐心为学生们树立正确的价值观，成为学生成长路上的引路人。很荣幸，我所教班级成绩优异，学生们也很喜爱和尊敬我。

但我的脚步并未局限在校园里。

作为人大代表，我深知责任重大。我主动深入学习国家政策，不断提升自己的履职能力。

我的身影穿梭在大街小巷、田间地头，与村民围坐在一起，耐心倾听他们的烦恼与诉求。

孩子们上学路途遥远、雨天道路泥泞难行、村民看病不便……每一个问题，我都详细记录，用心梳理。

回到家后，我常常挑灯夜战，将这些问题转化为一条条有针对性、可操作性的意见建议，只为在人代会上能为百姓发出最有力的声音，成为政府与群众之间那座坚固的桥梁。

在“平安家园”人大代表之家，我又化身法律知识的传播者。

我知道，法律是维护社会和谐稳定的基石，但许多群众对法律条文一知半解。于是，我把那些晦涩难懂的法律条文，巧妙地转化为一个个贴近生活的生动案例。

在村里的大树下、社区的活动中心，我用通俗易懂的语言，为群众普及民法典、未成年人保护法等法律法规。

面对群众提出的法律困惑，我不厌其烦地解答，引导大家树立尊法、学法、守法、用法的意识。

在我的努力下，越来越多群众懂得用法律武器维护自己的合法权益，村庄也因此变得更加和谐稳定。

我还积极参与人大的各项活动。每一次人代会，我都认真准备，积极发言；视察调研时，我深入一线，不放过任何细节；学习活动中，我如饥似渴地汲取知识。

我主动接待选民，认真述职，虚心接受大家的意见。遇到群众的“微心愿”，我毫不犹豫地认领，尽自己最大的努力帮助群众实现。

为困难家庭送去生活物资、帮助解决邻里纠纷……桩桩件件，我都尽力做到最好。

作为人大代表和人民教师，我要做在教育讲台和履职舞台上的“双栖”耕耘者，用朴实的行动、真挚的情感，诠释人大代表的使命与担当，成为群众信赖和赞誉的人大代表，在这片土地上留下了温暖而坚实的脚印。

通讯员|刘洋行 整理

编辑|朱苗

审核|常畅