“在缙云山保护的立法调研中，我们将组建‘学生立法调研小分队’，邀请更多西南大学的同学参与到立法调研中。”10月17日下午，在西南大学圆顶报告厅内，北碚区人大常委会党组书记、主任徐永德为西南大学的400多名师生上了一堂思政课，并就缙云山保护立法现场征集师生的意见建议。

立法诉求获得及时回应

本次思政课以“坚定理想信念，厚植家国情怀，奋力书写挺膺担当的青春篇章”为主题。徐永德围绕“立志、立学、立行、立身”展开专题讲座，同时引导青年学生主动参与地方立法实践，亲身体验全过程人民民主。

互动环节中，西南大学国家治理学院2023级社会工作专业学生、该院立法联系点信息采集员吴腾腾，表达了对缙云山保护立法调研的关注。她提出，希望立法过程中能更多地倾听高校师生的建议。

“你的建议提得特别好。”徐永德当场回应。他表示，目前调研组已计划组建“学生立法调研小分队”，接下来将依托西南大学国家治理学院立法联系点，邀请更多该校学子加入调研。这一举措既能让学生在实践中提升能力，也能让立法工作更接地气、更贴民心。

邀请学生参与调研座谈

吴腾腾还结合过往经验，提出了另一项具体建议。她提到，此前收集立法意见时发现，因缙云山生态环境保护需要，原住民一些必要的生产生活设施、建筑修建受到限制，居民反映较为强烈。因此她建议，在缙云山保护立法中，需充分考虑原住民的生产生活实际需求与地方发展需要，明确一般控制区人为活动的负面清单及边界，更好平衡生态保护与地方发展的关系。

徐永德当即在笔记本上记下“缙云山保护”“民生诉求”两个关键词，并对在场师生表示：“这个建议既懂生态保护的‘大道理’，又记挂群众的‘小日子’，我们会将其纳入缙云山立法调研建议清单，后续开展专题研究并推动落地。”

同时，徐永德向吴腾腾发出邀请：“近期我们将召开缙云山立法调研征求意见座谈会，届时可邀请你参加。”他表示，这种让师生参与立法的方式会逐步完善，并形成固定机制，让学生真正能用自己的专业知识服务地方实践。

多渠道征集200余条意见

“今天提出的问题，没想到能当场得到回应。”课后，吴腾腾攥着笔记本难掩激动。她说：“课本上的‘全过程人民民主’，这下变成了我能摸到、能参与的事。”

据悉，2025年初，为扎实推进缙云山生态保护立法调研，北碚区人大常委会已采取多项举措收集意见。一方面依托西南大学国家治理学院立法联系点，创新设立37个基层立法联系单位，构建“意见征集网”，广泛听取基层群众、青年学生等群体的声音；另一方面依托全过程人民民主巴渝实践站、代表“微信联民群”、代表“履职码”等平台和渠道，搭建专群结合的意见建议征集网络。

截至目前，已收集到200余条接地气的立法意见，并梳理形成了关于生态产权、绿色金融等方面的立法建议。

徐永德表示，下一步将把“民主立法进校园”模式推广至辖区更多学校，同时依托人民代表大会制度北碚实践主题馆，打造青少年校外思政实践基地，让更多青年在“见证民主、参与治理”的过程中成长。

记者|陈敏

通讯员|汪纪梅

编辑|朱苗

审核|常畅