全国人大代表刘希娅

在全国人大代表、重庆谢家湾学校党委书记刘希娅的行囊中，除了精心打磨的多件建议文稿，还带着一份毕业班学生基本情况表。薄薄的几页纸，承载着基层教育最鲜活的期盼，也写下她对学生成长最真切的牵挂。

这是谢家湾学校2025届2班33名毕业生的情况。这几份基本情况表，记录着毕业班学生的“成长轨迹”，更映照着她对小班化教学、学生心理健康等方面的持续思考。

刘希娅说，学生的心理健康，是她持续关注多年的议题。2025年，刘希娅再次提交相关建议，呼吁优化学习生态，培养学生积极的心理品质。

“有家长给我留言，说孩子现在回家作业少了，笑容多了，还有时间参加体育运动。”刘希娅说，这样的反馈，是她履职最大的动力。

而今年她带来的这份情况表也和今年拟提交的关于小班化教学、中考改革的建议有关。

刘希娅表示，小班化教学是满足学生全面而有个性成长需求的必然趋势，也是促进义务教育优质均衡发展、提升教育教学质量的重要举措。为此，她将提出建议，包括统筹义务教育阶段学校教师资源并动态提升师生比配置、优化教育投入结构、提升学校和教师小班化教学能力等。

“希望全社会都关注教育生态，让每一个孩子都能有公平、健康、积极的教育环境。”刘希娅说。

记者|颜若雯 陈敏 

摄影|尹建红

视频|翁雪柔

编辑|朱苗

审核|常畅